121. کیو بیسیک . کتابهای درسی شماره شناسایی رشته : 307تا 301- 103- 10- 1
پدیدآورنده :
موضوع : ،کیو بیسیک )زبان برنامه نویسی کامپیوتر(، , ،کیو بیسیک )زبان برنامه نویسی کامپیوتر( - آزمونها و تمرینها،
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
122. گزیده مقالات ایفلا ۹۷ (دانمارک: ۳۱ اوت - ۵ سپتامبر(۱۹۹۷
پدیدآورنده : / زیرنظر عباس حری
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه علامه طباطبایی (تهران)
موضوع :
رده :
Z
۶۷۲،
/
۵،
/
الف
۳ ۱۳۷۸
123. گیاهان دارویی و درمان
پدیدآورنده : / ابوالقاسم متین، غلامرضا بخشی خانیکی,متین
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : گياهان دارويي,-- آموزش برنامه‌اي,پزشكي سنتي - آموزش برنامه اي,گياه درماني - آموزش برنامه اي
رده :
RS
۱۶۴
/
م
۲
گ
۹۲
124. مباحثی از آموزش پزشکی
پدیدآورنده : / ترجمه آناهیتا انزوایی ... [و دیگران],عنوان اصلی: Certificate, diploma and masters in medical education..
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,پزشکی -- راهنمای آموزشی,برنامه‌ریزی آموزشی -- راهنمای آموزشی (عالی),برنامه‌ریزی درسی -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده :
R
۸۳۴
/
م
۲ ۱۳۸۶
125. مباحثی از آموزش پزشکی تدوین برنامه درسی، سنجش، اصول آموزش و یادگیری
پدیدآورنده : Certificate, diploma and masters in medical education
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : آموزش پزشکی ,برنامه درسی
126. مجموعه مقالات کنگره ملی علوم انسانی
پدیدآورنده : / به اهتمام مظفر نامدار
کتابخانه: کتابخانه دانشگاه قرآن و حديث (پردیس تهران) (تهران)
موضوع :
رده :
AZ
۷۷۳
/
ه
۹ ۱۳۸۵
127. مشخصات جداول رشتههای آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور، (علوم پایه - فنی مهندسی - پزشکی - علوم انسانی - هنر)
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه عمومي و امانی (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علميه قم) (قم)
موضوع : دانشگاهها و مدارس عالی - ایران - برنامههای درسی,راهنمای تحصیلی دانشگاهها و مدارس عالی - ایران
رده :
LG
۲۹۱
/
الف
۹
/
م
۵ ۱۳۶۴
128. مشخصات جداول رشته‌هاي آموزشي دانشگاهها و موسسات آموزش عالي کشور (علوم پايه ـ فني و مهندسي ـ پزشکي ـ علوم انساني ـ هنر) ۱۳۶۴
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- برنامه‌هاي درسي
رده :
۳۷۸
/
۱۶۰ ۹۵۵
م
۵۶۹
129. مشخصات کلی برنامه و سرفصلهای دروس دوره کارشناسی کتابداری کارشناسی (در شش شاخه): علوم انسانی و اجتماعی ... هنر
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : کتابداری- برنامههای درسی
رده :
Z
۵۸۱۴،
/
ب
۴
و
۴ ۱۳۶۹
130. مشخصات کلی رشته های آموزشی گروههای: علوم پایه ، فنی و مهندسی و پزشکی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران مصوب ستاد انقلاب فرهنگی
پدیدآورنده : تهیه و تنظیم روابط عمومی ستاد انقلاب فرهنگی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی امیرکبیر (تهران)
موضوع : دانشگاهها و مدارس عالی ، ایران ، برنامه های درسی , راهنمایی آموزشی
رده :
L
961
/
الف
9
ش
715
131. مشخصات کلی رشتههای آموزشی گروههای : علوم پایه، فنی مهندسی و پزشکی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران مصوب ستاد انقلاب فرهنگی
پدیدآورنده : / تهیه و تنظیم : روابط عمومی ستاد انقلاب فرهنگی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : دانشگاهها و مدارس عالی - ایران -- برنامه های درسی
رده :
LB
۲۳۶۲
/
الف
۹
س
۲۵
132. مشخصات كلي رشته هاي آموزشي گروه هاي: علوم پايه ، فني و مهندسي و پزشكي دانشگاهها و موسسات آموزش عالي جمهوري اسلامي ايران مصوب ستاد انقلاب فرهنگي
پدیدآورنده :
موضوع : دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- برنامه هاي درسي
۵ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
133. مقدمه اي بر آموزش پرستاري ,برنامه درسي مستمر,فرآيندآموزشي باليني ,ارزشيابي عملکرد
پدیدآورنده : نويسندگان زهراتوکل ،،، وديگران
کتابخانه: كتابخانه عمومی ابن مسكویه (اصفهان)
موضوع : پرستاري ومراقبت پرستاري - راهنماي آموزشي عالي
134. مقدمه‌ای بر آموزش پرستاری
پدیدآورنده : / نویسندگان به ترتیب الفبا: زهرا توکل ...[ودیگران]
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : آموزش پرستاری
135. موانع و راهکارهای ایجاد تعامل از دیدگاه اساتید و دانشجویان در رشته های مجازی دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران
پدیدآورنده : مهشید دهقانی
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : یادگیری,Learning,ال‍ت‍ع‍ل‍م,دانشجویان,University Students,طلاب ال‍ج‍ام‍ع‍ات,معلمان,Teacher - student relationships,اثر متقابل ,Interaction*,راهبرد‌ها,Strategies, -- روابط با شاگردان,a09,a09,a09,a17,a17,a17,a20,a20,a23,a23,a26,a26,یادگیری الکترونیکی,تعامل,موانع,راهکارها,اساتید,E-Learning,Barriers,Obstacles,Virtual School
136. نرم‌افزارNU شاخه کاردانش استاندارد مهارت : رایانه کار درجه۱ شماره استاندارد...
پدیدآورنده : / مولف مجتبی الله‌وردی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : یوتیلیتی (برنامه کامپیوتر)
رده :
QA
۷۶
/
۷۶،
/
ی
۹
ن
۴ ۱۳۸۳
137. نرم‌افزارNU]کتابهای درسی]: شماره استاندارد۴-۲۷/۴۲-۳
پدیدآورنده : / مولف مجتبی الله‌وردی، [برای] وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش، نظارت بر تالیف و تصویب محتوا دفتر برنامه‌ریزی و تالیف آموزشهای فنی و حرفه‌ای و کاردانش
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : یوتیلیتی (برنامه کامپیوتر)
رده :
QA
، ۷۶
/
۷۶
ی
۹،
ن
۴ ۱۳۸۳
138. نظارت در مدیریت، راهنمای تعلیماتی و بهبود اجرای برنامه ریزی آموزشی و درسی سال۲۰۰۰
پدیدآورنده : / جان وایلز، جوزف باندی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : راهنمایان آموزشی,آموزش و پرورش- مدیریت,برنامه‌ریزی
رده :
LB
۲۸۰۵،
/
و
۲
ن
۶ ۱۳۷۹
139. نظریه‌ی انتقادی تعلیم و تربیت
پدیدآورنده : / نویسنده: مصطفی قادری
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : آموزش و پرورش ,آموزش و پرورش- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه‌ریزی درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه‌ریزی آموزشی
رده :
LC
۱۹۱،
/
ق
۲
ن
۶ ۱۳۸۹
140. وضعيت آموزش بهداشت حرفه اي در دانشكده هاي پزشكي كشور، سال 1377
پدیدآورنده : / آرام تیرگر
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه علوم پزشكی بابل (مازندران)
موضوع : آموزش
